Nasza kadra
Kadrę szkoły tworzy zespół twórczych osób, nastawionych innowacyjnie wobec przyjętych założeń, chętnych do doskonalenia kwalifikacji zawodowych.
mgr Michał Kęska, dyrektor szkoły, wychowawca klasy VII, nauczyciel informatyki, administrator IT
Mąż i tata, pasjonat edukacji i informatyki.
mgr Bogumiła Michalska, wicedyrektor szkoły, wychowawca klasy I, nauczyciel języka angielskiego
Wykształcenie: Uniwersytet Łódzki Wydział Nauk o Wychowaniu, kierunek – pedagogika, zakres – pedagogika wieku dziecięcego, edukacja wczesnoszkolna.
mgr Paulina Grzybowska, wychowawca klasy II, nauczyciel języka angielskiego
mgr Aleksandra Zawadka, wychowawca klasy III
mgr Anna Szuster-Chojnacka, wychowawca klasy V, nauczyciel języka polskiego
mgr Kamila Wyszkowska – Kwaśny – wychowawca klasy IV, nauczyciel wspierający
mgr Damian Tokarski – nauczyciel wychowania fizycznego, wychowawca klasy VI
Wykształcenie: Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach, dyplomowany instruktor gimnastyki korekcyjnej, koszykówki, siatkówki, samoobrony, fitness, a także trener personalny.
Koszykarz i nauczyciel, gracz I ligowego zespołu Znicz Basket Pruszków oraz aktywny nauczyciel wychowania fizycznego.
Na co dzień sprawdza się w zajęciach wychowania fizycznego z najmłodszymi w szkole i przedszkolu.
Koszykówka to jego pasja od najmłodszych lat, codzienne treningi ukształtowały zarówno jego charakter jak i postrzeganie świata.
dr Mariusz Bęcławski – nauczyciel języka angielskiego
Wykształcenie: Uniwersytet Warszawski, Wydział Neofilologii, Instytut Anglistyki (doktor językoznawstwa), Akademia Muzyczna w Gdańsku, Wydział Instrumentalny (magister sztuki)
mgr Patrycja Bosak, nauczyciel języka angielskiego
mgr Maha Issa Bitar, nauczyciel j. angielskiego
dr Anna Mazurkiewicz – nauczyciel biologii i przyrody
Barbara Żyra – nauczyciel świetlicy
Wykształcenie: Studia I stopnia pedagogiki opiekunczo-wychowawczej z plastyką.
Pracowałam w przedszkolu z dziećmi najmlodszymi. Dewizą w pracy zawsze był dla mnie ruch,dobra zabawa i uśmiech.
W pracy swietlicowej stawiam na rozwiązywanie konfliktów, łamanie barier, współpracę i szanowanie zasad jako fundamenty wzajemnych relacji.
Moją pasją jest praca z dziećmi, malowanie portretów, gra w piłkę nożną, rowery, pływanie. Nie lubię się poddawać.
Mam dużo energii, którą się chętnie dzielę.
Prywatnie mama dwójki wysportowanych dzieci.
dr Monika Wiśniewska, adiunkt w Polskiej Akademii Nauk, nauczyciel historii w SP Heliantus, nauczyciel etyki w SP Heliantus
Wykształcenie/praca zawodowa:
Adiunkt w PAN, doktor nauk humanistycznych w zakresie historii (Wydział Nauk Historycznych i Społecznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego; obrona z wyróżnieniem), absolwentka studiów podyplomowych dla nauczycieli historii, absolwentka studiów podyplomowych w zakresie profilaktyki uzależnień, relacji interpersonalnych oraz mediacji rodzinnych, magister teologii, członkini Światowej Rady Badań nad Polonią, członkini Towarzystwa Historii Edukacji przy Uniwersytecie Warszawskim, członkini redakcji czasopisma „Nauka Polska”, członkini zespołu naukowego „Pro memoria” (Narodowy Program Rozwoju Humanistyki nr 013/FIL/2016/90; opracowanie merytoryczne i redakcyjne niepublikowanych zapisków prymasa Stefana Wyszyńskiego; kierownik projektu: prof. zw. dr hab. Jan Żaryn), członkini zespołu naukowego w Centralnym Projekcie Badawczym Instytutu Pamięci Narodowej „Władze komunistyczne wobec Kościołów i związków wyznaniowych w Polsce 1944-1989”; ekspert w Instytucie Solidarności i Męstwa im. Witolda Pileckiego w Warszawie (Dział Edukacji, Warsztaty edukacyjne w formie gry fabularnej „Dylematy powojnia”); autorka licznych prac naukowych.
Zainteresowania:
Historia oświaty, historia edukacji przedszkolnej, polityka oświatowa i wyznaniowa XX wieku, szkolnictwo wyznaniowe, szkolnictwo polonijne
dr Dorota Zych-Charaziak, nauczyciel plastyki
kierunkiem profesora Tadeusza Dominika. Specjalizacja z grafiki warsztatowej pod kierunkiem profesor Haliny Chrostowskiej i aneks z litografii w pracowni prof. Romana Artymowskiego. W 1990 roku
otrzymała dyplom z wyróżnieniem oraz stypendium Ministra Kultury i Sztuki. Udział w licznych wystawach zbiorowych i indywidualnych w kraju i za granicą. Obrazy w zbiorach prywatnych. Uprawia malarstwo
sztalugowe i litografię.
mgr Anna Górnicka-Antonowicz – nauczyciel WF i biegu na orientację
Wykształcenie: Akademia Wychowania Fizycznego im. Józefa Piłsudskiego w Warszawie, kierunek – nauczyciel w-f, trener II kl. Bieg na Orientację.
Jej pasją od 11 roku życia jest bieganie na orientację – rodzinny sport, który można uprawiać w każdym wieku. To wyjątkowa dyscyplina, która rozwija umysł, pamięć, odwagę, samodzielność, szybkie podejmowanie decyzji, wytrzymałość, szybkość, siłę.
Kilkudziesięciokrotna medalistka Mistrzostw Polski, była 11-krotna reprezentantka Polski Seniorek na Mistrzostwach Świata, sześciokrotna medalistka Mistrzostw Świata Weteranów.
mgr Izabela Rokita – pedagog szkolny
Wykształcenie: Wydział Pedagogiki Uniwersytetu Warszawskiego. Psychoterapeutycznie kształcona w Ośrodku Rozwoju Umiejętności Psychologicznych Stowarzyszenia OPTA. Doświadczenie psychoterapeutyczne zdobywała m.in. w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii, w Fundacji Bene Vobis, w Młodzieżowym Ośrodku Psychoterapeutycznym (MOP), w Ośrodku Wspomagania Rodziny.
Dodatkowo kończyła: kurs mediatora rodzinnego w Polskim Centrum Mediacji, szkolenie dla realizatorów programu “Szkoła dla Rodziców i wychowawców”, trening zastępowania agresji (Ośrodek Metod i szkoleń Psychospołecznych), szkolenie z zakresu systemowej pomocy rodzinie (Fundacja Bene Vobis), International Experience of Social Work with Marginal Youth – Republikan NGO Białoruski Uniwersytet Kultury oraz kurs terapii koherencji.
Szczęśliwa opiekunka trzech kocich indywidualności i żółwia Gapcia. W wolnym czasie podróżuj oraz bądź ogląda filmy, przede wszystko psychologiczne
mgr Kamila Jarocka – logopeda
Wykształcenie:
Studia I stopnia: kierunek pedagogika specjalna, specjalność: logopedia na Akademii Pedagogiki Specjalnej.
Studia II stopnia: kierunek pedagogika specjalna, specjalność: logopedia na Akademii Pedagogiki Specjalnej.
mgr Jolanta Boer – nauczyciel wspierający
Wyksztacenie: Studia magisterskie w Wyższej Szkole Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie (obecnie: Akademia Pedagogiki Specjalnej)
studia licencjackie: praca socjalna
Studium Nauczycielskie w Warszawie, kierunek: edukacja wczesnoszkolna
Siostra Łukasza – nauczyciel religii
Interesuję się komunikacją werbalną i pozawerbalną. Dlatego cały czas staram się zdobywać wiedzę.
Zainteresowania:
mgr Justyna Telega – nauczyciel wspierający
Wykształcenie: Uniwersytet Warszawski, Wydział Pedagogiczny,
Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej, kierunek – Dziennikarstwo i komunikacja społeczna.